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Vilaroig, J. (2017). Les refus d'apprendre : l'élève, son professeur et la littérature. Genève : ies éd.
"A travers une réflexion riche et exigeante, "Les refus d'apprendre" expose un geste pédagogique juste pour qu'apprendre ait du sens, et rend hommage aux adolescents et à leur puissance d'opposition, comme autant de promesses d'avenir."

Le livre est disponible à l'Infothèque de la HETS sous la cote 370.15 VIL