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Felouzis, G. & Goastellec, G. (Dir.). (2015). Les inégalités scolaires en Suisse : école, société et politiques éducatives. Berne : P. Lang.
"En quoi l'accès aux diplômes et la maîtrise des savoirs dépendent-ils de facteurs "collectifs" comme le groupe d'appartenance des élèves -  être un homme ou une femme, d'origine sociale aisée ou modeste, de parents migrants ou non etc?"

Le livre est disponible à l'Infothèque de la HETS sous la cote 370.193 INE